Зинаида Гребнева: «Нам есть, чем гордиться и есть над чем работать»


На прошлой неделе мы публиковали информацию о том, что в список лучших школ России, составленный Московским центром непрерывного математического образования при содействии Министерства образования и науки РФ, попали 10 средних учебных заведений Новосибирска, из которых 4 находятся в Академгородке.

Речь идет о Специализированном учебно-научный центре НГУ, Образовательном центре-гимназии №6 «Горностай», гимназии№3 и лицее №130 им. академика М.А. Лаврентьева.

О том, благодаря чему учебным заведениям нашего района удаётся добиваться столь высоких результатов, мы попросили рассказать начальника отдела образования Советского района Зинаиду Александровну Гребневу:

Гребнева— Что касается нашей районной системы образования, нам действительно есть, чем гордиться, но и есть над чем работать. Ещё в прошлом году она была признана самой результативной и эффективной среди 42 муниципальных систем образования Новосибирской области. Это очень высокая оценка, при определении которой учитывались самые разные показатели и статистические данные. В том числе, результаты ЕГЭ, различных олимпиад, работа по охране здоровья детей, воспитанию, затраты на одного ученика, информация органов внутренних дел. Поздравляя своих коллег с этим достижением, я отметила, что за ним стоит колоссальный труд всех учреждений образования и непосредственно каждого педагога нашего района.

Конечно, во многом нам помогает и сама специфика нашего района, на территории которого расположены многочисленные институты, НГУ, технопарк, ННЦ, различные инновационные компании. И этот уникальный ресурс мы активно используем в своей работе. Активно используем и возможности Дней науки, в ходе которых учащиеся всех наших школ могут послушать лекции ученых, побывать на различных выставках.

При этом, у нас очень высокий уровень квалификации самих педагогов — 80% аттестованы на высшую и первую категории. Активно участвуют во всех конкурсах. Трижды становились победителями областного финала конкурса «Учитель года» (в 2009, 2010 и 2013 годах).

Более четырех тысяч детей обучаются в специализированных классах. У нас в районе их самое большое количество — 43 класса. И они открыты не только в статусных учреждениях, но и в обычных среднеобразовательных школах. Классический пример — школа №112.

Ещё один хороший результат — мы смогли за последние четыре года обеспечить всех наших ребятишек в возрасте от 3 до 7 лет местами в детских садах. Все сады уже три года работают по проектной наполняемости, из них ушли арендаторы. Открыли два новых детских сада, три дошкольных отделения, капитально отремонтирован второй корпус детского сада № 374 на Ветлужской 22-б.

Но есть вопрос по наполняемости школ. Она у нас неравномерная. Идем сейчас по пути реорганизации. Например, скоро произойдет объединение средней школы №80 и вечерней школы №32 в новый учебно-образовательный центр, по примеру гимназии №6 «Горностай» в микрорайоне «Щ». Но, чтобы решить вопрос двух смен, надо строить и новые школы, что в нынешних экономических реалиях достаточно сложно. Вот, вроде бы, практически решили вопрос по строительству пристройки к гимназии №3, но пока он вновь отодвинут на более поздние сроки. Ещё одна серьезная проблема — в ближайшее время нам потребуется обеспечить местами в детских садах и ребятишек от полутора до трех лет. Ведь их родителям сейчас надо работать. Пока пытаемся решать эту проблему за счет уплотнения, но я надеюсь, что нам удастся построить в ближайшие годы ещё два детских сада на левом берегу на 240 и 165 мест. Есть проблемы и с кадрами, особенно воспитателями. Самая востребованная специальность в школе — учитель младших классов.

Есть и другие вопросы, которые требуют пристального внимания. Прежде всего, проблемы гражданского и духовно-нравственного воспитания нашей молодежи в условиях массовой наркомании, алкоголизма, преступности и других порождений нашей действительности. Для их решения требуется развивать тот же спорт, сферу молодежного досуга, которая должна быть представлена очень хорошо. В этом плане отличный пример – Китай. Когда ездила в эту страну, посмотрела их спортивные площадки школ — там целые спортивные комплексы и стадионы. Стало понятно, откуда у них такие высокие показатели на Олимпиадах.

Также, для полноценного воспитания, очень важно прививать детям семейные ценности. Например, я сама стараюсь каждые выходные печь пироги и собирать за одним столом всю свою семью. Мне очень важно, чтобы они приходили. Ощущали целостность семьи, взаимную любовь, уважение и поддержку. Это то, что мы можем и должны передавать нашим детям из поколения в поколение.

Возвращаясь к нашим учебным заведениям, скажу, что сейчас нам не стыдно войти в любую школу — везде хорошие ремонты, соответствующее оборудование. Тоже самое с детскими садами. Особенно новыми, которые сдаются «под ключ», с отличным современным ремонтом, мебелью и игрушками.

Однако, педагог – не та профессия, чтобы можно было почивать на лаврах. Каждый новый результат обязывает к дальнейшему развитию. Только вперед, по восходящей линии. И все мы стараемся идти именно по этому пути.

Подготовила Наталья Таскаева
Публикуется на правах информационного партнерства с газетой «Родные берега»

 


comments powered by HyperComments


Оставьте комментарий: